Notícias

Menos ação e mais falação

A importância de discussões acerca do clima em ambientes acadêmicos foi o ponto de partida para a criação do grupo norte-americano Demand Debate (algo como Queremos Debate). O problema é que a idéia não é exatamente mostrar para os estudantes os relatórios do IPCC ou o filme de Al Gore. Na verdade, comandados por Steven Milloy, o conjunto sai em busca de associações de professores, pais e escolas ao redor do país para convencê-los sobre a necessidade de incorporar outros pontos de vista sobre o tema na formação de crianças e adolescentes. Apenas assim, acreditam, será possível entender o aquecimento global completamente. A notícia é do site TreeHugger.

Redação ((o))eco ·
22 de novembro de 2007 · 18 anos atrás

Leia também

Reportagens
13 de janeiro de 2026

Justiça arbitra disputa sobre EIA/Rima de aeródromo no Porto do Açu

Inea sustenta que estudo é indispensável para autorizar exploração comercial do heliporto da Aeropart, incluindo cobrança de tarifas

Análises
13 de janeiro de 2026

Justiça climática, por uma transição inclusiva nos modelos de produção

A justiça climática, combinada à reparação histórica, garante que os grupos mais afetados tenham sua voz ouvida e acesso a recursos

Notícias
13 de janeiro de 2026

Super-ricos esgotam em dias sua cota anual de carbono, aponta relatório da Oxfam

Relatório expõe concentração extrema das emissões entre super-ricos, influência política sobre a agenda climática e impacto desproporcional sobre populações mais vulneráveis

Mais de ((o))eco

Deixe uma resposta

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.