Uma pesquisa nacional da Nova Escola, em parceria com o Office for Climate Education (OCE), revela um contraste entre o engajamento dos professores e a realidade escolar: 92% dos docentes brasileiros consideram a educação climática muito importante, mas menos da metade consegue tratar do tema semanalmente com os alunos. O levantamento ouviu 1.600 professores e mostrou que a falta de formação, apoio institucional e materiais didáticos adequados são os principais obstáculos.
Segundo o estudo, 38% dos professores não se sentem seguros para ensinar os fundamentos científicos das mudanças climáticas, e mais de 40% das escolas não têm plano de ação climática em seus Projetos Político-Pedagógicos. Mesmo assim, 86% dos docentes demonstram interesse em formação continuada.
“O fato de a COP30 ser no Brasil este ano eleva o contexto do país a um ponto de reflexão sobre a educação climática”, afirma Ana Lígia Scachetti, diretora-executiva da Nova Escola.
Segundo a pesquisa, os resultados reforçam a urgência de inserir o tema nos currículos escolares, de forma interdisciplinar e permanente, além de garantir formação de qualidade aos professores.
-
Karina Pinheiro
Jornalista formada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), possui interesse na área científica e ambiental, com experiência na área há mais de 2 anos. →
Se o que você acabou de ler foi útil para você, considere apoiar
Produzir jornalismo independente exige tempo, investigação e dedicação — e queremos que esse trabalho continue aberto e acessível para todo mundo.
Por isso criamos a Campanha de Membros: uma forma de leitores que acreditam no nosso trabalho ajudarem a sustentá-lo.
Seu apoio financia novas reportagens, fortalece nossa independência e permite que continuemos publicando informação de interesse público.
Escolha abaixo o valor do seu apoio e faça parte dessa iniciativa.
Leia também
A onça pintada vai à escola
Crianças são importantes agentes no combate à matança de onças-pintadas. Conclusão vem de projeto realizado em escolas do Mato Grosso →
A educação ambiental para além das escolas
Planeta A aborda a história da educação ambiental no mundo, sua importância nos dias de hoje e formas ampliadas de enxergar a vivência em sociedade →
Cultura oceânica nas escolas propaga conhecimento desde a infância
Leis municipais e projetos pelo Brasil estão promovendo o ensino sobre oceano dentro do currículo escolar no ensino fundamental →